ارزیابی روشهای آموزش ایمنی ترافیک به کودکان پیش دبستانی
محل انتشار: دهمین کنفرانس مهندسی حمل و نقل و ترافیک ایران
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,685
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TTC10_099
تاریخ نمایه سازی: 9 دی 1390
چکیده مقاله:
بهترین زمان برای آموزش های اولیه ایمنی ترافیک به کودکان، سن پیش دبستانی می باشد. مهد ها و مراکز پیش دبستانی بهترین محل برای این گونه آموزش ها به کودکان هستند. لذا در این مقاله به بررسی روش های آموزشی کوتاه مدت عبور از خیابان پرداخته شده است. سه شیوه آموزش از طریق داستان، سرود خواندن و بازی با یک ماکت معرفی شده اند و کودکان در گروههای چهار نفری توسط هر یکاز این شیوه های آموزشی در طی چهار هفته به صورت یکجلسه 15 دقیقه ای در هفته آموزش داده شده، با یک گروه کنترل چهار نفره مقایسه شده اند و نتایج از طریق روش آماری تحلیل واریانس چند عاملی مورد بررسی قرار گرفته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
بهاره نیک مهر
دانشجوی کارشناسی ارشد مهندسی برنامه ریزی حمل و نقل؛ دانشگاه آزاد اس
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :