چگونه توانستم روحیه همکاری دانش آموزان پایه ی هفتم دوره متوسطه اول مدرسه شاهد افشار شهر یزد را در فعالیت های پرورشی تقویت کنم؟
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EBRCCONF01_592
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 481
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش مشاوره و راهنمایی -بسته فعالیت های پرورشی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا (س)یزد،ایران
چکیده
یکی از فعالیت های مهم در مدارس همکاری دانش آموزان در فعالیت های پرورشی است و این فعالیت ها پیامدهایی در رشد دانش آموزان در ابعاد گوناگون، شناسایی و شکوفایی استعداد های آن ها را به دنبال دارد.از طریق همکاری دانش آموزان، فعالیت های پرورشی به بهترین نحو اجرا می شود و کیفیت فعالیت های پرورشی با توجه به همکاری دانش آموزان افرایش می باید. هدف پژوهش افزایش همکاری دانش آموزان در فعالیت های پرورشی بود. نمونه پژوهش ۳۰ نفر از دانش آموزان پایه ی هفتم، هشتم و نهم مدرسه متوسطه اول دخترانه ی شاهد افشار یزد در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ بود. روش پژوهش کیفی و کمی می باشد. در بخش کیفی از روش های مشاهده و مصاحبه استفاده شده است. در بخش کمی از پرسشنامه ی محقق ساخته همکاری دانش آموزان در فعالیت های پرورشی استفاده شده است. سپس شواهد یک کد گذاری شد و نمودار تجزیه و تحلیل داده ها رسم شد. با بررسی تحلیل داده راه حل های موقتی پیشنهاد شد. بعد از انتخاب و اعتبار یابی راه حل های موقتی، راهکار هایی پیشنهاد داده شد. بعد از اجرای راه حل ها شواهد دو جمع آوری و تجزیه و تحلیل آن نیز حاکی از آن است که راه حل های موقتی اثر گذار بوده است و میزان همکاری را افزایش داده است. بنابراین نتایج نشان داد اجرای راه حل های تلفیقی و منتخب باعث افزایش چشمگیر همکاری دانش آموزان در فعالیت های پرورشی شده است.کلیدواژه ها
همکاری، دوره تحصیلی متوسطه اول، فعالیت پرورشیمقالات مرتبط جدید
- رابطه ی بین تعارض کار- خانواده با مهارت های ارتباطی و توانمندی شغلی مدیران مدارس ابتدایی شهرستان بستک
- چگونه توانستم ضعف در املاءنویسی (دیسگرافی ) دانش آموز کلاس اول ابتدایی را طی سال تحصیلی ۱۴۰۱-۱۴۰۲ برطرف کنم ؟
- مطالعه و بررسی وضعیت استفاده از رهبری همنوا توسط مدیران مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه
- پیش بینی عملکرد شغلی معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه بر اساس رهبری همنوا
- پیش بینی هویت یابی سازمانی معلمان مدارس ابتدایی و متوسطه شهرستان قروه بر اساس رهبری همنوا
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.