چگونه توانستم مشکل یادگیری محتوای کتب درسی رشته الکترونیک را از طریق تولید محتوا غنی و کاربردی نمایم؟

این اقدام پژوهی با هدف حل مشکل یادگیری محتوای کتب درسی رشته الکترونیک از طریق تولید محتوا غنی و کاربردی تدوین گردیده است. روش جمع آوری اطلاعات از طریق مشاهده عملکرد، مصاحبه با هنرجویان و همکاران انجام گرفت. یافته های اقدام پژوهی بیانگر این است که تلاش هنرجویان برای تسلط بر محتوا بیشتر گردید، کیفیت نمرات در ارزشیابی پایانی از تمامی هنرجویان به عمل آمد بهتر شده که شواهد آن در پیوست ۲ آورده شده است. علاقمندی هنرجویان نسبت به مطالعه کتب درسی بیشتر شد به گونه ای که با وجود غیرحضوری بودن کلاسها تقاضای برگزاری حضوری و عملی کلاس ها توسط این عزیزان بارها صورت گرفت.

کلیدواژه ها:

تولید محتوا ، ارزشیابی ، الکترونیک ، هنرستان