بررسی راهبرد های غالب یادگیری زبان انگلیسی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه

یادگیری زبان انگلیسی، یکی از چالش های نظام های آموزشی در ایران است. یادگیری و دانستن زبانی دیگر افزون بر زبان مادری، از گذشته های دور ذهن بشر را به خود مشغول داشته است در عصر کنونی، با توجه به گسترش ارتباط بین ملت ها و نقش حیاتی زبان در ایجاد این ارتباط، بر اهمیت یادگیری زبان های خارجی، به ویژه زبان انگلیسی، به طور قابل ملاحظه ای افزوده شده است. انگلیسی زبان بین المللی است و در جنبه های مختلف زندگی به دانش زبان انگلیسی نیاز پیدا می کنیم. امروزه از جستجوی ساده و پیدا کردن سوالات در اینترنت گرفته تا تماشای فیلم، خواندن اخبار جهان، مقالات مختلف، کاریابی و موفقیت در شغل و حرفه به تسلط بر زبان انگلیسی نیاز خواهیم داشت. هدف از پژوهش حاضر بررسی راهبرد های غالب یادگیری زبان انگلیسی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه می باشد. روش تحقیق اتخاذی در این پژوهش کیفی -توصیفی بوده و از شیوه های اسناد کتابخانه ای ، کتب ، مقالات و پژوهش های صورت گرفته در این زمینه بهره جسته شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که استفاده از راهبرد های غالب یادگیری زبان انگلیسی از مولفه های بسیار مهم در عملکرد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می تواند باشد.

کلیدواژه ها:

راهبرد های یادگیری ، انگلیسی زبان بین الملل ، موفقیت تحصیلی