مطالعه تاثیر رفتار متقابل معلم و دانش آموزان بر نظم پذیری در مدرسه
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 874
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EBRCCONF01_394
تاریخ نمایه سازی: 26 مهر 1400
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با عنوان " بررسی علل و عوامل بی نظمی و بی انضباطی دانش آموزان و نحوه تشخیص و ارائه راهکار برای حل آن"، به دلیل اهمیتی که نظم و انضباط در برقراری و اجرای قوانین و پیشرفت تربیتی و آموزشی مدرسه و کلاس درس دارد، انجام شده است. در واقع هدف از این تحقیق کشف علل بی نظمی و بی انضباطی دانش آموزان این کلاس، ارائه راهکار برای حل آن و فراهم کردن زمینه برای بهبود فرآیند یاددهی- یادگیری میباشد. این پژوهش به صورت روش کتابخانه ای جمع آوری شده است، علل بی نظمی و بی انضباطی فراگیران مشخص شد. از جمله مهمترین دلایل بی نظمی این دانش آموزان میتوان به عدم تربیت صحیح دانش آموزان توسط والدین، رفتار خشونت آمیز عوامل اجرایی مدرسه با دانش آموزان، فرزند طلاق بودن، عدم تغذیه مناسب وکمبود فضا و امکانات اشاره کرد. سپس راه حل های متعددی جهت برطرف کردن مشکل انتخاب گردید که باعث بهبود وضعیت دانش آموزان شده است .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
کوثر آرین نژاد
دانشجومعلم دانشگاه فرهنگیان
مسلم احمدی
دانشجومعلم دانشگاه فرهنگیان