آموزش مجازی، تاثیر و چالش های آن به دانش آموزان در دوران کرونا

گسترش استفاده از اینترنت در تمامی جنبه های زندگی بشر، بر هیچکس پوشیده نیست. جاذبه اینترنت موجب شده بسیار ازنوجوانان و جوانان برای تعاملات خود از فضای مجازی و اینترنت استفاده کنند. با توجه به کارکردهای مثبت و منفی اینترنت و فضای مجازی، نحوه استفاده نوجوانان از اینترنت به دلیل قرار گرفتن در مهم ترین دوره زندگی شان و ایجاد واکنش های عاطفی و تاثیر بر سلامت روانی و اجتماعی نوجوانان بسیار حائز اهمیت است. با نگاهی اجمالی به تاریخچه آموزش مجازی، مشخص می شود که با گسترش مرزهای دانش و فناوری و همچنین افزایش تقاضای آموزشی، شیوه های سنتی، پاسخگوی نیازهای روزافزون بشر نمی باشد و به طور حتم آموزش های مجازی در دوران کرونا با تمام مزایا و معایبش، می تواند پاسخگوی این نیازها باشند. با شیوع ویروس کرونا و به دنبال آن تعطیلی مراکز آموزشی، دست اندرکاران نظام آموزشی خود را موظف دیدند تا با استفاده از نرم افزارها و ابزارهای مختلف جریان آموزش را از طریق فضای مجازی دنبال کنند. اما به دلیل نبود زیرساخت ها و امکانات لازم چه در بحث طراحی و چه اجرا با چالش های جدی روبه رو شدند. در این پژوهش سعی شده است با گسترش دید نسبت به آموزش مجازی، مزایا و محدودیت ها و همچنین چالش های آن و تاثیر آن بر سلامت روان دانش آموزان را بررسی و بیان نماییم.

کلیدواژه ها:

آموزش مجازی ، کرونا ، سلامت روان ، دانش آموزان.