افزایش فعالیت گروهی و فعالیت های مشارکتی در کلاس درس مجازی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 492

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EBRCCONF01_303

تاریخ نمایه سازی: 26 مهر 1400

چکیده مقاله:

از آنجایی که فعالیت های مشارکتی بین دانش آموزان در کلاس های مجازی به شدت کاهش یافته است و بیشتر معلمان فقط مطالب درسی را منتقل میکنند و دانش آموزان منفعلانه پذیرای مطالب درسی هستند لذا در پژوهش حاضر که با هدف افزایش فعالیت های گروهی و مشارکتی بین دانش آموزان در کلاس های مجازی انجام شده است به روش اقدام پژوهی سعی کردم تا با بررسی و تحلیل راه حل های مختلف، در نهایت بهترین راهکار را برای بهبود این مشکل ارائه کنم. این پژوهش در عمل یا اقدام پژوهی با عنوان "افزایش فعالیت های گروهی و فعالیت های مشارکتی در کلاس درس مجازی" در یکی از مدارس ابتدایی شهرستان داراب و به طور نمونه در پایه سوم آن اجرا شده است. بدین صورت که دانش آموزان ابتدایی پایه سوم به عنوان نمونه انتخاب شدند و با اجرای راهکار های پیشنهادی در کلاس مجازی و مشاهده نتایج حاصل از آن در نهایت به بهترین راهکار و راه حل برای افزایش مشارکت دانش آموزان در فعالیت های گروهی دست پیدا کردیم و نتایج بدست آمده حاکی از تاثیر بسیار خوب این راهکار در امر آموزش و یادگیری دانش آموزان کلاس داشت

نویسندگان

عرفان شمسی

دانشجومعلم دانشگاه فرهنگیان، فارس، ایران

محمد محمدجانی

دانشجومعلم دانشگاه فرهنگیان فارس، ایران

مهدی رسولی جابری

دانشجومعلم دانشگاه فرهنگیان، فارس، ایران