مقایسه و تحلیل محتوای کتب هدیه های آسمانی دوره دوم ابتدایی براساس اصول دین نبوت و امامت

هدف از پژوهش حاضر، مقایسه و تحلیل محتوای کتابهای هدیه های آسمانی جدیدالتالیف در دوره دوم ابتدایی در سال تحصیلی ۱۴۰۰-۱۳۹۹ براساس میزان توجه به اصول نبوت و امامت که از اصول پنجگانه دین مبین اسلام اند، است. در این تحلیل، میزان توجه به دو اصل نامبرده، در سه بخش متن، تصاویر و سوالات فعالیتهای کتب پایه های چهارم، پنجم و ششم از طریق فهرست وارسی مورد توجه قرار گرفته است. روش پژوهش تحلیل محتوای کمی و روش آماری توصیفی است. جامعه آماری کل کتب مذکور است. نمونه آماری برابر با جامعه آماری در نظر گرفته شد. یافته های پژوهش حاکی از آن است که به طور کلی در کتب هدیه های آسمانی دوره دوم ابتدایی، میزان توجه به اصل امامت بیشتر از اصل نبوت است و به صورت اختصاصی در پایه ها، در پایه چهارم میزان توجه به اصل نبوت بیش تر از اصل امامت است در حالی که در دو پایه پتجم و ششم مفاهیم مربوط به اصل امامت بیشتر است و به تفکیک بخشهای محتوا، متن و سوالات فعالیتها برخلاف تصاویر کتب، بیشتر به مفاهیم اصل امامت پرداخته اند.

کلیدواژه ها:

تحلیل محتوا ، اصول دین نبوت و امامت ، فهرست وارسی ، کتابهای هدیه های آسمانی ، دوره دوم ابتدایی