نهادینه کردن احترام به شخصیت همدیگر در دانش آموزان

از آغاز سال که دراین مدرسه مشغول تدریس شدم به مرور رفتارهایی را در دانش آموزان می دیدم که برایم بسیار نا خوشایند بودرفتارهایی مثل : دعواهای بیهوده - ناسزا گفتن به یکدیگر-تهدید کردن یکدیگربه دعوا ، صداکردن یکدیگر با صفات ناپسندوعدم کمک به یکدیگر و...در پایان از روش های زیر استفاده کردم که بسیار مفید واقع شد :-۱ خانواده درمانی نیز یکی از راه های تقویت وآموزش مهارت های اجتماعی می باشد.-۲حضور مدیریت مجتمع وصحبت درمورد مهارت های اجتماعی وارتباط دانش آموزان باهم در مدرسه ودر اجتماع -۳ معاونت مدرسه وآموزگاران محترم در شیوه برخوردشان با دانش آموزان وهمچنین آموزگاران در روش تدریسشان تغییرات لازم را اعمال کنند.-۴ روش گروه درمانی (مراجع محوری)راجرز با توجه به اطلاعات گردآوری شده ومشاهده وضعیت دانش آموزان در مدرسه بهترین راه حلی که می توانست به من کمک کند تامشکلات را برطرف کنم روش گروه درمانی (مراجع محوری)راجرز بود،بنابراین این راه حل را انتخاب کردم.

کلیدواژه ها:

خصلت ، نیکو ، درمان