بررسی کتاب ریاضی ششم دوره ابتدایی با روش ادوارد فرای
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: اولین کنفرانس ملی مطالعات کاربردی در فرآیندهای تعلیم و تربیت
- کد COI اختصاصی: EBRCCONF01_104
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 226
نویسندگان
دانشجوی دکتری فلسفه ی تعلیم و تربیت دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران
چکیده
هدف از این مطالعه، ارزیابی، سنجش خوانایی کتاب ریاضی پایه ششم ابتدایی براساس شاخص فرای و دسترسی به میزان پایبندی محتوای آن به رعایت اصول برنامه ریزی است. روش تحلیل محتوا از روشهای توصیفی میباشد و شاخص ارزیابی در این پژوهش فرای میباشد. جامعه ی مورد مطالعه در این پژوهش، کتاب ریاضی پایه ی ششم بوده و برای هر شاخص سه نمونه از ابتدا، وسط و انتهای کتاب به عنوان نمونه، مورد بررسی و تحلیل قرار گرفت. برای اجرای روش فرای سه نمونه ۱۰۰ کلمه ای از ابتدا، وسط و انتهای کتاب انتخاب شد. نتایج حاصل از تحلیل آن نشان داد که اصل ساده به دشوار در تنظیم محتوای کتاب رعایت شده است اما قدرت خوانایی و سطح کلاسی نسبت به کلاس ششم تناسب ندارد.کلیدواژه ها
تحلیل محتوا، ریاضی، پایه ی ششم، قدرت خواناییمقالات مرتبط جدید
- نقش معلمان شهید به عنوان انسان معنویدر معنا بخشی به هویت اجتماعی دانش آموزان
- جهاد تبیین از منظر قرآن و روایات
- جایگاه فرهنگ ایثار و شهادت از دیدگاه قرآن و روایات
- تبیین مباحث فقهی حدود و تعزیرات در مدارس و تاثیر آن بر پیشگیری از جرائم کیفری دانش آموزان با استفاده از مبانی تربیتی شهید مطهری(ره)
- معرفی ویژگیهای معلمان متعهد و نقش آنان در بازداری دانش آموزان از پذیرش الگوهای نادرست
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.