چگونه توانستم ضعف دیکته دانش آموزم در پایه ششم را برطرف کنم؟

  • سال انتشار: 1399
  • محل انتشار: پنجمین همایش ملی تربیت معلم
  • کد COI اختصاصی: CPHE05_086
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 170
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

کوکب محمدخانی

کارشناس ارشد مشاوره مدرسه

فرشته سراج

دانشجوی دکتری زبانشناسی همگانی دانشگاه پیام نور تهران

چکیده

دیکته از جمله مهارت های نوشتن است که نیاز به پردازش های متعدد ذهنی دارد. نقص در هر بخش یا فرایند می تواند منجر به یک خطای نوشتاری شود. شناسایی خطاهای شایع می تواند به فهم بهتر علل این خطاها و ارائه راهکارهای موثر برای حذف یا تعدیل آنها در کودکان ابتدایی کمک شایانی کند. موضوع این پژوهش درمان مشکل دیکته نویسی دانش آموز "ر" است که در پایه ششم مشغول به تحصیل می باشد. با استفاده از روش اقدام پژوهی تلاش گردید با تبیین موضوع اختلالات دیکته نویسی، گامهای موثری در جهت بهبود مشکل دیکته نویسی او برداشته شود. با بررسی دلایل و علائم اختلال دیکته نویسی در دانش آموز مشخص گردید که ضعف وی در دیکته، ناشی از نارسانویسی، ضعف در حساسیت شنیداری، ضعف در دقت، اشکال در تمیز دیداری و مشکلات مربوط به آموزش می باشد. راه حل هایی چون استفاده از کارتهای الفبا، آموزش نقطه و دندانه و هم خانواده، هجی کردن، جمله سازی، تکمیل کلمات ناقص، املای کامل کردنی و آزمون های فراستیگ جهت درمان این اختلالات ارائه گردید. نتایج به دست آمده حاکی از آن بود که با بکار بستن این راه حلها تاثیر فراوانی در رفع اختلال دیکته دانش آموز حاصل گردید و اقدامات انجام شده توانست تا حدود زیادی از تکرار اشتباهات مکرر وی جلوگیری کند.

کلیدواژه ها

دیکته، نارسانویسی، مهارت نوشتن، اقدام پژوه

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.