تاثیر سیستم مدیریت دانش و یادگیری سازمانی بر نوآوری سازمانی اداره کل ورزش و جوانان استان همدان

هدف از پژوهش حاضر تعیین اثر سیستم مدیریت دانش و یادگیری سازمانی بر نوآوری سازمان ی اداره کل ورزش و جوانان استان همدان بود. پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر ماهیت از نوع تحقیقات توصیفی- همبستگی با استفاده از مدل سازی معادلات ساختاری بود، که به صورت پیمایشی انجام گرفت. جامعه آماری این پژوهش را کلیه کارکنان اداره کل ورزش و جوانان استان همدان )N=۱۷۰( تشکیل دادند. ۱۲۰ نفر از این کارکنان با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس مقیاس های مدیریت دانش همتی ) )۱۳۸۹، یادگیری سازمانی گومز و همکاران )۲۰۰۵( و نوآوری سازمانی جیمز و همکاران )۲۰۰۸( را تکمیل کردند. روایی محتوایی ابزار اندازه گیری با استفاده از نظر متخصصان مد یریت ورزشی ۵( نفر(، پایایی با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ ) a=۰/۷۸ ( و روایی سازه با استفاده از تحلیل عاملی تایی دی ارزیابی و تایید گردید. بمنظور تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزارهای SPSS و PLS استفاده شد. یافته های آزمون مدل مفهومی تحقیق نشان داد که سیستم مدیریت دانش بر نوآوری سازمان ی و یادگیری سازمانی تاثیر گذار بود. همچنین متغیر یادگیری سازمانی تاثیر مثبت و معناداری بر کسب نوآوری سازمانی دارد. مدل پیشنهادی تحقیق نیز از برازش مطلوبی )GOF=۰.۵۱۳( در جامعه مورد نظر برخوردار بود. نتیجه کلی تحقیق نشان داد که مدل حاضر میتواند به عنوان معیاری برای مدیران اداره کل ورزش و جوانان استان همدان مورد استفاده قرار گیرد تا از این طریق بتوانند به نوآوری سازمانی مطلوب تری نسبت به سایر سازمان ها دست یابند.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، نوآوری سازمانی ، یادگیری سازمانی.