بررسی تاثیر دو داستان شکارچی دانش آموز و خرگوش باهوش آذریزدی بر کودکان
محل انتشار: چهارمین کنگره بین المللی تحقیقات بین رشته ای در علوم انسانی اسلامی، فقه، حقوق و روانشناسی
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 266
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HUMANITY04_057
تاریخ نمایه سازی: 17 مهر 1400
چکیده مقاله:
نویسندگان توانمندی آثار ارزشمندی در راستای ادبیات کودک تالیف نموده اند که در شکل گیری شخصیت آنان و پرورش افکار آنان تاثیر بسزایی داشته اند. در میان این نویسندگان مهدی آذریزدی تلاش نموده است تا با بازآفرینی داستان ها از آثار کهن تاریخی از جمله کلیله و دمنه، قابوسنامه، گلستان و مثنوی در تعلیم و تربیت کودکان و نوجوانان نقش چشمگیری داشته باشد. او داستان ها را به نثری ساده و روان بر مبنای فهم کودکان بازآفرینی کرده است و حتی در برخی موارد داستان را به کلی تغییر داده است تا بتواند آنچه برای کودکان موثر می باشد را بیافریند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
الهام غمشادی سرجو
دانشجوی کارشناسی ارشد زبان و ابیات فارسی، دانشگاه سیستان و بلوچستان