مقایسه پرخاشگری و دانش هیجانی کودکان پسر بی سرپرست و بدسرپرست با کودکان عادی

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 306

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_CHILD-3-2_008

تاریخ نمایه سازی: 7 مهر 1400

چکیده مقاله:

زمینه و هدف: با توجه به افزایش روزافزون کودکان بی­سرپرست و مشاهده سازش­ نایافتگی و اختلال­ های هیجانی در آنها که بر اثر جدایی از کانون خانواده به وجود می­ آید، توجه خاص به این کودکان احساس می­ گردد .هدف این پژوهش مقایسه پرخاشگری و دانش هیجانی کودکان پسر بی­ سرپرست و بد­سرپرست با کودکان عادی بود. روش: طرح پژوهش توصیفی از نوع علی-­ مقایسه­ ای بود. به منظور بررسی فرضیه­ های پژوهش، ۶۴ کودک ۴ تا ۶ ساله پسر شامل۳۲ نفر بی­ سرپرست و بدسرپرست و ۳۲ نفر عادی به روش نمونه­ گیری در دسترس انتخاب شدند. سپس با استفاده از پرسشنامه پرخاشگری کودکان پیش ­دبستانی واحدی (۱۳۸۶) و آزمون تطبیق هیجانی ایزارد و همکاران (۲۰۰۳)، ارزیابی شدند. داده­ ها با استفاده از روش آماری t دو گروه مستقل و آزمون تحلیل واریانس چندمتغیره تجزیه و تحلیل شد. یافته ­ها: نتایج  آزمون t نشان داد، میزان پرخاشگری کودکان بی ­سرپرست و بد­سرپرست به طور معناداری از کودکان عادی بیشتر بود (۰۰۰۱/۰=p). دانش هیجانی کودکان بی­ سرپرست و بد­سرپرست به طور معناداری کمتر از کودکان عادی بود (۰۰۰۱/۰=p). نتایج آزمون تحلیل واریانس چندمتغیره نشان داد میزان مولفه­ های دانش هیجانی کودکان بی­ سرپرست و بد­سرپرست به طور معناداری کمتر از کودکان عادی بود (۰۵/۰>p). نتیجه ­گیری: نتایج این مطالعه نشان داد که میزان پرخاشگری و دانش هیجانی فرزندان تا حد زیادی تحت تاثیر شیوه ­های سرپرستی والدین است.  

کلیدواژه ها:

Aggression ، emotional knowledge ، orphans ، پرخاشگری ، دانش هیجانی ، کودکان بی سرپرست و بدسرپرست

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Shafiabadi A, Naseri Gh. Theories of Counseling and Psychotherapy. Seventeenth ...
  • Soleymani Fard S. Comparing the social skills of adolescent’s orphans ...
  • Asghari nekah M, Heidari darbandi A. Comparison of methods of ...
  • Porgonabadi H. Effectiveness of emotion management of orphan and poor ...
  • Burn B, Phillips S, Wagner H R, Barth R, Kolko ...
  • De Bellis M. Developmental traumatology: The psychobiological development of maltreated ...
  • Manly J, Kim J, Rogosch F, Cicchetti D. Dimensions of ...
  • Newton R R, Litrownik A J, Landsverk J A. Children ...
  • Timmmer S, Urquiza A J, Zebell N. Challenging foster caregiver–maltreated ...
  • Webster D, Barth R, Needell B. Placement stability for children ...
  • Izard CE, King K A, Trentacosta C J, Morgan J ...
  • Sullivan W M, Carmody D P, Lewis M. How neglect ...
  • Finlon K J, Izard C E, Seidenfeld A, Johnson S ...
  • Gall M, Borg W, and Gall J. Educatin research: An ...
  • Vahedi Sh, Fathiazar A, Hosseininasab D, Moghadam M. Validity and ...
  • Morgan J K, Izard C E, King KA. Construct Validity ...
  • Mohebbi S, Mohammadi A, Ghasemi N. Compparsion of maladjustment indicators ...
  • Mollazadeh A. orphan and poor parenting children and Performance of ...
  • Merz E C, Mc Call R B. Behavior Problems in ...
  • Clausen J M, Landsverk J, Ganger W, Chadwick D, Litrownik ...
  • Sismsek Z, Erol N, Oztop D, Muunir K. Prevalence and ...
  • Vorria P, Rutter M, Pickles A, Wolkind S, Hobsbauam A. ...
  • Atai M. The study of behavioral disorders in girls who ...
  • Ackerman B P, Brown E, Izard C E. The relations ...
  • Izard C E, Trentacosta C J, King K A, Mostow ...
  • Izard C E, Fantauzzo C A, Castle J M, Haynes ...
  • Trevarthen C. First things first: Infants make good use of ...
  • Berk L. Developmental Psychology (from conception to childhood).Sayed Mohammadi Y. ...
  • Soleymani Fard S. Comparing the social skills of adolescent’s orphans ...
  • Asghari nekah M, Heidari darbandi A. Comparison of methods of ...
  • Porgonabadi H. Effectiveness of emotion management of orphan and poor ...
  • Burn B, Phillips S, Wagner H R, Barth R, Kolko ...
  • De Bellis M. Developmental traumatology: The psychobiological development of maltreated ...
  • Manly J, Kim J, Rogosch F, Cicchetti D. Dimensions of ...
  • Newton R R, Litrownik A J, Landsverk J A. Children ...
  • Timmmer S, Urquiza A J, Zebell N. Challenging foster caregiver–maltreated ...
  • Webster D, Barth R, Needell B. Placement stability for children ...
  • Izard CE, King K A, Trentacosta C J, Morgan J ...
  • Sullivan W M, Carmody D P, Lewis M. How neglect ...
  • Finlon K J, Izard C E, Seidenfeld A, Johnson S ...
  • Gall M, Borg W, and Gall J. Educatin research: An ...
  • Vahedi Sh, Fathiazar A, Hosseininasab D, Moghadam M. Validity and ...
  • Morgan J K, Izard C E, King KA. Construct Validity ...
  • Mohebbi S, Mohammadi A, Ghasemi N. Compparsion of maladjustment indicators ...
  • Mollazadeh A. orphan and poor parenting children and Performance of ...
  • Merz E C, Mc Call R B. Behavior Problems in ...
  • Clausen J M, Landsverk J, Ganger W, Chadwick D, Litrownik ...
  • Sismsek Z, Erol N, Oztop D, Muunir K. Prevalence and ...
  • Vorria P, Rutter M, Pickles A, Wolkind S, Hobsbauam A. ...
  • Atai M. The study of behavioral disorders in girls who ...
  • Ackerman B P, Brown E, Izard C E. The relations ...
  • Izard C E, Trentacosta C J, King K A, Mostow ...
  • Izard C E, Fantauzzo C A, Castle J M, Haynes ...
  • Trevarthen C. First things first: Infants make good use of ...
  • Berk L. Developmental Psychology (from conception to childhood).Sayed Mohammadi Y. ...
  • نمایش کامل مراجع