نحوه پرسیدن سوال و نقش آن در آموزش از دیدگاه قرآن و تعلیم و تربیت اسلامی
سال انتشار: 1390
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 167
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JIERA-5-15_001
تاریخ نمایه سازی: 6 مهر 1400
چکیده مقاله:
یکی از مولفههای مهم در آموزش و پرورش اسلامی، سوال و نحوه سوال پرسیدناست که به عنوان یکی از روشهای آموزشی و تربیتی بیان می شود . در قرآن کریمسوال، فراوان مطرح است. سوال در قرآن با ادوات سوال ، کلمه سوال و مشتقات آندیده می شود. هدف از سوال در قرآن کریم دانایی و رشد معلومات اشخاص است دراین مقاله ابعاد مختلف سوال و آئین سوال کردن شامل: اجازه استاد، سوال برای فهم،اصرار در جواب، چگونگی سوال از افراد شایسته و صراحت در مقابل سوال و نقش آندر آموزش از دیدگاه قرآن و تعلیم وتربیت اسلامی مورد بررسی قرار گرفته است.
نویسندگان
سیدصدرالدین شریعتی
عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبائی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :