شناسایی شاخص های توانمندسازی معلمان با روش غربال گری فازی

باتوجه به نقش معلمان در رشد ابعاد وجودی نیروی انسانی هر جامعه، و همچنین نقش آنها در پیشرفت هر جامعه در تحقیق حاضر به دنبال بررسی شاخص هایی هستیم که موجب توانمندسازی معلمان در قبول این مسئولیت خطیر گردد. توانمندسازی معلمان اشاره به انگیزه های درونی معلمان و ایجاد اشتیاق به شغل خود برای انجام این مسئولیت تعریف می گردد. در این تحقیق ابتدا شاخص متوسطه شهر یزد درباره های موثر بر توانمندسازی معلمان از تحقیقات پیشین جمع آوری شد و توسط پرسشنامه از ۱۲ نفر از معلمان تاثیر این عوامل بر ایجاد انگیزه درونی آنها سوال شده است. نتایج حاکی از آن بود که ۶ شاخص عمده محتوای آموزشی، ساختار سازمانی، کیفیت خدمات آموزشی، مهارت های چندگانه معلمان، اخلاق محوری و تعهدات دینی و دانش و مهارت حرفه ای نقش عمده ای در انگیزه ها و توانمندی های معلمان خواهد داشت. سپس شاخص ها به وسیله روش غربال گری فازی، به طیف ۷ بخشی تقسیم شده تا اهمیت هرکدام برای مطالعه کنندگان این پژوهش تبیین گردد.

کلیدواژه ها:

توانمندسازی ، غربال گری فازی