بررسی تاثیر میزان استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی موبایلی بر عملکرد تحصیلی دانشجویان کارشناسی پرستاری

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 477

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_PSJ-19-4_007

تاریخ نمایه سازی: 3 مهر 1400

چکیده مقاله:

سابقه و هدف: با توجه به گسترش روزافزون استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی در گوشی همراه و تاثیر این شبکه ها بر جنبه های مختلف زندگی افراد، این مطالعه با هدف بررسی تاثیر میزان استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی موبایلی بر عملکرد تحصیلی دانشجویان کارشناسی پرستاری انجام شد. مواد و روش ها: در این مطالعه،۲۰۰ دانشجوی کارشناسی پرستاری دانشگاه علوم پزشکی همدان به روش تصادفی سیستماتیک وارد مطالعه و به دو گروه مورد و شاهد تقسیم شدند. عضویت در شبکه های اجتماعی مجازی موبایلی، ساعات کار با شبکه های اجتماعی مجازی، دلیل استفاده از این شبکه ها و زمان عضویت در دو گروه با استفاده از پرسش نامه میزان استفاده از شبکه های مجازی اجتماعی بررسی شد. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۱۶ و آزمون های آماری کای دو، تی مستقل و تحلیل واریانس تجزیه وتحلیل شدند. یافته ها: میانگین ساعت کار با شبکه های اجتماعی درگروه مورد ۱/۵۸±۰/۹ و درگروه شاهد ۱/۱۸±۰/۵ساعت در روز بود که اختلاف آماری بین دو گروه معنی دار بود (۰/۰۴۶p=). زمان عضویت در این شبکه ها در ۵۷ درصد از دانشجویان گروه مورد در سال اول دانشگاه و در ۷۰ درصد از گروه شاهد، قبل از ورود به دانشگاه بود. نتیجه گیری: استفاده بیشتر از شبکه های اجتماعی مجازی موبایلی باعث کاهش عملکرد تحصیلی و معدل دانشجویان می شود.

نویسندگان

مرتضی شمسی زاده

Instructor, Chronic Diseases Research Center (Home Care), Department of Medical-Surgical Nursing, School of Nursing and Midwifery, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran

ناصر محمدقلی مزرجی

PhD Candidate, Department of Epidemiology, School of Health, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran

پگاه شریفیان

Instructor, Department of Nursing, Malayer School of Nursing, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Dastani M. The role of social networks on academic achievement ...
  • Bashir H, Afrasiabi MS. Internet social networks and Youth life ...
  • Aghili SV, Poory E. The effects of of virtual social ...
  • Delshadi Z, Qorbani M, Delshadi M, Safari O, Pashaei T, ...
  • Zokaee MS, Khatibi F. Relationship of presence in cyberspace and ...
  • Kirschner PA, Karpinski AC. Facebook® and academic performance. Computers in ...
  • Thompson LA, Dawson K, Ferdig R, Black EW, Black NP, ...
  • Ranjbar Z, Darvize Z, Naraghizade A. Compare the amount and ...
  • Thackeray R, Neiger BL, Smith AK, Van Wagenen SB. Adoption ...
  • Kolek E, Saunders D. Online disclosure: an empirical examination of ...
  • Davoudi R, Nourbakhsh Bonjar R, Kamali N. Relationship between rate ...
  • Ainin S, Naqshbandi MM, Moghavvemi S, Jaafar NI. Facebook usage, ...
  • Junco R. The relationship between frequency of Facebook use, participation ...
  • Pasek J, Hargittai E. Facebook and academic performance: reconciling a ...
  • Ehteshamzade P, Ahadi H, Enayati M, Mazaheri MM, Heidari AR. ...
  • نمایش کامل مراجع