بررسی تاثیر آموزش هوش هیجانی بر استرس و عملکرد تیمی ورزشکاران مورد مطالعه: ورزشکاران زن استان فارس

افزایش هیجانات ناخوشایند و افت هیجانات خوشایند باعث افزایش استرس و در نتیجه اختلال در عملکرد ورزشکاران می شود. هدفپژوهش حاضر، بررسی تاثیر آموزش هوش هیجانی بر استرس و عملکرد تیمی ورزشی ورزشکاران زن استان فارس می باشد. تحقیقحاضر نیمه تجربی میباشد که به صورت میدانی انجام گردیده است. به همین منظور ۶۰ زن ورزشکار سالم به صورت هدفمند موردارزیابی قرار گرفتند. افراد حاضر در تحقیق به دو گروه همگن ۳۰ نفری تجربی و کنترل تقسیم شدند. تمامی آزمودنی ها قبل از شروعدوره و به عنوان پیش آزمون پرسشنامه های استرس DASS-۲۱ (فرم کوتاه شده) و عملکرد تیمی مایکل وست (۲۰۰۴) را تکمیلنمودند. سپس گروه تجربی بر اساس پروتکل برنامه برادبری و گریوز (۲۰۰۳) به مدت ۱۶ جلسه تحت آموزش هوش هیجانی قرارگرفتند. بعد از پایان جلسات تمامی آزمودنیها دوباره پرسشنامه های استرس و عملکرد تیم را تکمیل نمودند. نتایج این پژوهش نشانداد که آموزش هوش هیجانی بر استرس و عملکرد تیمی ورزشکاران تاثیر معنی داری دارد.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، استرس ، عملکرد تیمی