مدلسازی شناختی - کارکردی یک سیستم آموزش دهنده هوشمند سیستم GLITS
محل انتشار: یازدهمین کنفرانس سالانه انجمن کامپیوتر ایران
سال انتشار: 1384
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,305
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ACCSI11_057
تاریخ نمایه سازی: 5 آذر 1390
چکیده مقاله:
سیستم GLITS یک سیستم چند عاملی هوشمند و پویا است که علاوه بر آموزش باعث بهبود تدریجی قابلیت یادگیری و کارایی یادگیرنده می گردد این سیستم دارای 3 عامل هوشمند یاددهنده یادگیرنده و مشکل ساز است در معماری GLITS همانند معماری INTERRAP از خصوصیت های طراحی لایه ای و همینطور سیستمهای شی گرا استفاده گردیدها ست در طراحی ساختار کنترلی عاملهای یاددهنده و یادگیرنده سیستم مورد نظر از عامل هوشمند BDI استفاده شدها ست عامل سوم به نام مشکل ساز یک عامل بازدارنده است که فعالیت آن باعث کاهش فعالیت لایه های مختلف یادگیرنده می شود ابتدا با ارائه پرسشنامه مدل عامل یادگیرنده ساخته می شود و پس از آن با ایجاد انگیزه برای یادگیری ارائه ترتیبی مباحث درس، ارائه پارازمونهای پی در پی امتحان وسط ترم امتحان آخر ترم و یک پروژه گردآوری مطالب نواقص لایه های مختلف یادگیرنده بطور مناسب تصحیح می گردد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سمیه دانافر
مرکز تحقیقات فیزیک نظری و ریاضیات IPM پژوهشکده ریاضیات مرکز تحقیقات فیزی
شهلا طباطبایی
دانشگاه شهید بهشتی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :