نقش اخلاق در هدایت و کنترل بحران های نوجوانی و جوان

هدف ما از این مقاله بررسی نقش اخلاق در هدایت و کنترل بحران های نوجوانی و جوان در مسیر ها و دوره های مختلف زندگی میباشد . نوجوانی مرحله ای است که شخص نقطه نظرات و دیدگاه های دیگران را درک میکند و این مسئله دنیای نوجوان را پیچیده تر میکند. نوجوان از طریق کسب هویت، تصویر ذهنی مناسب از خود، مشخص شدن نقشهای جنسی و یادگیری در مورد ارتباط با افراد و محیطهای مختلف، جهت آماده شدن برای زندگی خانوادگی و اجتماعی آینده و ایفای نقش های شهروندی و افزایش قدرت حل مسئله به دنبال استقلال است. اهدافی که میتوان برای آسیب شناسی اجتماعی در نظر گرفت، عبارت از: مطالعه و شناخت آسیبهای اجتماعی و علل و انگیزه های پیدایی آنها؛ پیشگیری از وقوع انحرافهای اجتماعی و جرم در جامعه به منظور بهسازی محیط زندگی جمعی و خانوادگی؛ درمان کجروان اجتماعی با به کارگیری روشهای علمی و استفاده از شیوه های مناسب برای قطع ریشه ها و انگیزه های این کج رویها؛ تداوم درمان برای پیشگیری و جلوگیری از بازگشت مجدد انحراف های اجتماعی و بررسی شیوه های بازپذیری اجتماعی است .هدف از شناخت شخصیت جوان؛شناخت این ویژگیها و اقتضائات می باشد تا بتوانیم به کمک این شناخت و با بهره گیری از تعالیم قرآن و ائمه معصومین، جوانان را در مهمترین مرحله حیاتشان کمک و راهنمایی کنیم. مقاله از نوع مروری تشریحی است . گردآوری اطلاعات از طریق مطالعات کتابخانه ای و جستجو در مقالات منتشر شده بوده است.