بررسی و مطالعه کاربرد واقعیت مجازی و واقعیت افزوده در سیستم های آموزشی

انسان توسط حواس خود دنیای اطرافش را درک می کند. ترکیب همزمان دنیای واقعی و تصاویر مجازی مفهوم واقعیت افزوده راشکل می دهد. در واقعیت افزوده ارزش اولیه واقعیت موجود حفظ شده و اطلاعات حساس آن توسط تولیدات کامپیوتری پوششداده می شوند. بدین شکل یک نمای فیزیکی زنده، مستقیم یا غیرمستقیم به عناصر دنیای واقعی افراد اضافه می شود. عناصر پیرامونعمدتا توسط سنسورها دریافت شده و توسط کامپیوتر پردازش می گردد. سپس تولیدات کامپیوتری با یک رابط تعاملی با عناصرمحیطی آمیخته می گردد، به طوری که به صورت یک دنیای واقعی درک می شود.پژوهش حاضر با هدف نقش واقعیت افزوده ومجازی در آموزش و یادگیری و کاربردهای آن با توجه به نتایج تحقیقات پیشین انجام شد. نتایج نشان می دهد که استفاده از واقعیتمجازی و افزوده در آموزش و یادگیری در حال افزایش است و باعث یادگیری بهتر مطالب درسی می شود. توصیه می شود در مراکزآموزشی از این فناوری در حد امکان برای تدریس مطالب یادگیری استفاده شود.

کلیدواژه ها:

واقعیت مجازی ، کسب و کار مجازی ، اینترنت اشیا