ضرورت آموزش مداوم مراقبین و خانواده های بیماران اسکیزوفرنی و اختلال دو قطبی

زمینه و هدف: یکی از مفاهیم اساسی در بهداشت روان، ارزیابی نیازهای بیماران و به تبع آن، مراقبین و خانواده های آنها است. این پژوهش با هدف بررسی مسائل و مشکلات مراقبین دو اختلال اسکیزوفرنی و دو قطبی که خانواده ها را بسیار درگیر میکند انجام شده و به ارائه پیشنهادات برای بهبود وضعیت ارائه خدمات توانبخشی پرداخته است.روش: در این تحقیق از روش بررسی پیمایشی (Survey method) استفاده شده است. از بین مراکز روانشناسی تحت نظارت سازمان نظام روانشناسی کشور، دو مرکز واقع در شمال و جنوب تهران انتخاب، و از هر مرکز ۴۰ خانواده به روش نمونه گیری تصادفی با استفاده از تکنیک پرسشنامه که حاوی سوالات باز بود، اطلاعات مربوط به نیازها و پیشنهادات مراقبین این دسته از بیماران جمع آوری شده است.یافته ها: نتایج این تحقیق نشان میدهد بیش از نیمی از خانواده های این بیماران اطلاعی از علائم این اختلالات نداشته و همین امر باعث درگیری و عدم درک وضعیت بیمارشان شده تا جایی که بیمار را متهم به نقش بازی کردن و اغراق مشکل خود کرده اند. یافته مهم دیگر حاکی از آن است که عدم بینش کافی درباره این اختلالات سبب شده تا مراقبین برای بهبود وضعیت بیمارخود او را تشویق به تشکیل خانواده و عدم استفاده از دارو کرده اند.نتیجه گیری: بنابر نتایج این تحقیق، آموزش مراقبین این دو اختلال نه تنها مفید بلکه ضروری است زیرا علاوه بر کمک به شرایط محیط روانی بیمار و کنترل اختلال، ازعواقب اجتماعی ناشی از این اختلالات پیشگیری و به بهزیستی جامعه نیز کمک میشود.

کلیدواژه ها:

اسکیزوفرنی ، دو قطبی ، توانبخشی ، پیمایشی