بررسی سیاست های سرقت علمی-ادبی در تارنماهای دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی ایران
سال انتشار: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 185
فایل این مقاله در 26 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_MPES-11-2_003
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1400
چکیده مقاله:
در سال های اخیر سرقت علمی-ادبی، به ویژه در جوامع دانشگاهی، اهمیت چشم گیری یافته است. به رغم تلاش دانشگاه ها و استادان در یافتن راهکارهایی برای بازداشتن دانشجویان از این اقدام؛ این مشکل هم چنان به قوت خود باقی است و به عقیده ی بسیاری از پژوهشگران حتی بیشتر نیز شده است. هدف اصلی این مقاله کمک به دانشگاه های ایران برای مقابله با پدیده ی دامن گستر سرقت علمی-ادبی است. به عبارت دیگر، تلاش خواهد شد تا دانشگاه ها را از ضرورت دست یافتن به سیاستی روشن درباره ی سرقت علمی-ادبی، به ویژه در تارنماهای دانشگاهی آگاه سازیم. برای این منظور و هم چنین آشنایی با راهکارهای علمی و عملی دانشگاه ها در پیشگیری از سرقت علمی-ادبی، محتویات تارنمای ۱۳۳ دانشگاه، پژوهشکده و موسسه ی علمی مورد تایید وزارت علوم، تحقیقات و فناوری بررسی شد. نتایج بررسی بیشتر تارنماها از نبود محتوایی منسجم و جامع درباره ی این مفهوم حکایت دارد؛ و این بدان معناست که در بسیاری از این نهادها، دانشجویان از آموزش کافی درباره ی سرقت علمی-ادبی و اهمیت صداقت علمی بی بهره اند. پژوهش حاضر این ایده را پیش می نهد که برای انجام اقدامی موثر در این زمینه، شرط نخست آن است که مسئولان دانشگاه ها آشنایی دانشجویان با مفهوم و ماهیت سرقت علمی-ادبی و چگونگی اجتناب از آن را فرض نگیرند و بر سر این نکته که شناخت دقیق و راهکارهای مقابله با این پدیده نیازمند آموزش و آگاهی بخشی است، به توافقی اصولی دست یابند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
موسی نوشی کوچکسرایی
دانشگاه شهید بهشتی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :