تحلیل نشانه شناسی داستان های کودک و نوجوان تاجیکی

داستان ها نشان دهنده بنیادهای فکری و فرهنگی هر جامعه هستند و کشف عناصر زیربنایی و لایه های زیرین داستان ها، نمایان­گر ویژگی های اجتماعی هر ملت است. مقاله حاضر در پی آن است تا با رویکرد نشانه شناسی و الگوی کنشگران گرمس داستان های کودک و نوجوان تاجیکی را تحلیل نموده و به زیربناهای فرهنگی و اجتماعی نهفته در این داستان ها و ارتباط آن با مبانی و چارچوبه­های کلی فرهنگ و آموزش در آن کشور دست یابد. برای این منظور، تعداد ۵ داستان از ۱۰۰ جلد کتاب داستان کودک و نوجوان تاجیکی به صورت نمونه­گیری هدفمند انتخاب گردید. یافته­های این تحقیق نشان می­دهد این داستان­ها در صدد باوراندن و نزدیک کردن مخاطب به مفاهیم و پیام­هایی همانند اعتماد به نفس، کمک به مظلوم، شجاعت، احترام به پدر و مادر و آزادی و دور کردن مخاطب از برخی باورها و مفاهیمی همچون تنبلی، غرور وظلم و ستم هستند.

کلیدواژه ها:

نشانه شناسی ، گرمس ، مدل کنشگران ، داستان های کودک و نوجوان تاجیک