بررسی تاثیر آموزش بر عملکرد کارکنان با نقش میانجی رضایت شغلی در سازمان منطقه ویژه اقتصادی پتروشیمی ماهشهر

هدف این پژوهش بررسی تاثیر آموزش بر عملکرد کارکنان با نقش میانجی رضایت شغلی در سازمان منطقه ویژه اقتصادی پتروشیمی ماهشهر است. این تحقیق بر اساس هدف کاربردی و بر حسب نحوه گردآوری داده ها توصیفی- علی می باشد. جامعه آماری پژوهش را تعداد ۱۳۰۰ نفر از کارکنان سازمان منطقه ویژه اقتصادی پتروشیمی ماهشهر تشکیل می داد که با استفاده از فرمول کوکران و روش نمونه گیری دردسترس ۲۹۷ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه آموزش کارکنان از زومراه (۲۰۱۵) با چهار گویه؛ پرسشنامه رضایت شغلی از تیلور و باورز (۱۹۷۴) با ۷ گویه؛ پرسشنامه عملکرد کارکنان از انتونکیک و انتونکیک (۲۰۱۱) با سه گویه استفاده شد. با توجه به احتمال ریزش پرسشنامه ها، تعداد بیشتری توزیع شد و در مجموع ۲۹۷ پرسشنامه ی معتبر برای تجزیه و تحلیل اطلاعات بکار گرفته شد. تجزیه و تحلیل داده ها در دو سطح توصیفی و استنباطی با استفاده از نرم افزارهای آماری SPSS و PLS انجام گرفت. نتایج حاصل از آزمون فرضیه های تحقیق نشان داد آموزش تاثیر مثبت و معناداری بر رضایت شغلی و عملکرد کارکنان دارد. رضایت شغلی بر عملکرد کارکنان تاثیر مثبت و معناداری دارد؛ و آموزش تاثیر مثبت و معناداری بر عملکرد کارکنان با نقش میانجی رضایت شغلی دارد.

کلیدواژه ها:

آموزش ، رضایت شغلی ، عملکرد کارکنان ، سازمان منطقه ویژه اقتصادی پتروشیمی ماهشهر