بررسی تاثیر پیشرفت تکنولوژی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی منطقه الوان درسال ۱۴۰۰

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 785

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPHCONF02_042

تاریخ نمایه سازی: 20 شهریور 1400

چکیده مقاله:

تکنولوژی آموزشی پدیده ای است که سالها وارد سیستم آموزشی شده است. امروزه فناوری اطلاعات بر کلیه جنبه های زندگی فردی و اجتماعی تاثیر گذارده و این تاثیرات به سرعت رو به افزایش است. پژوهش حاضر، به منظور بررسی تاثیر پیشرفت تکنولوژی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی منطقه الوان در سال ۱۴۰۰ انجام گرفت. این پژوهش از نظر هدف کاربردی بوده و روش پژوهش، نیمه تجربی از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود . جامعه پژوهش راکلیه ی دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی منطقه الوان که در سال تحصیلی ۱۴۰۰ که مشغول به تحصیل بودند تشکیل می دادند. از میان مدارس مجهز به فن آوری اطلاعات و ارتباطات، دو مدرسه ودر هر مدرسه دو کلاس پایه پنجم به روش تصادفی ساده به عنوان گروه های آزمایش و کنترل انتخاب شدند .پس از برگزاری پیش آزمون، محتوای درسی در هشت جلسه با استفاده از فن آوری اطلاعات و هم چنین به صورت سنتی به ترتیب برای کلاس های گروه آزمایش و گروه کنترل ارایه گردید و در نهایت، آزمون پیشرفت تحصیلی با سوال های یکسان، از گروه ها به عمل آمد. جهت گردآوری داده ها از آزمون های پیشرفت تحصیلی مورد تایید گروههای آموزشی مربوطه استفاده و اطلاعات حاصل با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس تحلیل شد. نتایج به دست آمده، حاکی از تاثیر پیشرفت تکنولوژی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی داشت.

نویسندگان

سارا اکبریان

کارشناس ارشد مشاوره خانواده – دانشگاه آزاد اسلامی واحد اراک

فاطمه چشم آرو

کارشناس آموزش ابتدایی _ دانشگاه فرهنگیان پردیس آیت الله کمالوند خرم آباد