بررسی آسیب های ناشی از فضای مجازی و شبکه های اجتماعی بر سلامت روان و اضطراب دانش آموزان در دوران کرونا

کرونا ویروس باعث تغییر قابل توجهی در سیستم آموزشی شده و آموزش مجازی را جایگزین آموزش حضوری کرده است. به هر حال در فضایی که زیرساخت های آموزش مجازی دانش آموزان فراهم نشده است و شرایط بیماری کرونا نظام آموزشی را ناگزیر به استفاده از این بستر کرده است، آسیب های مختلفی به لحاظ تربیتی دانش آموزان را تهدید می کند. فضای مجازی و شبکه های اجتماعی، فضایی مملو از فرصت و تهدید هستند. در فضای مجازی، دانش آموزان همانند فضای حقیقی هم می توانند آموزش و اطلاعات کسب و به سمت چیشرفت حرکت کنند و هم اینکه وارد مشکلات بسیار شوند. در واقع، سکه ای است که باید دو روی آن را با هم دید. رویی که ناظر به فرصت ها و نقاط قوت آن بوده و روی دیگر که ناظر به تهدیدهای این فضا می باشد. باید دانست که شناخت صحیح فضای مجازی و به تبع ن، استفاده ی صحیح و در عین حال حداکثر از این پدیده ی دنیای مدرن، مستلزم شناخت و سپس لحاظ کردن هر دو روی سکه است. در واقع عضویت دانش آموز در شبکه های اجتماعی به خودی خود امری زیان بار نیست بلکه استفاده افراطی و نا به جا از آن است که باعث به وجود آمدن مضرات آن می شود در واقع اگر استفاده از این شبکه های مجازی به نوعی افراطی و بیمارگونه شود که دانش آموز از حضور در آن لذا ببرد مشکل آفرین خواهد شد. البته این موارد تنها تاثیر شبکه های اجتماعی بر دانش آموزان را نیست بلکه تاثیر آن بر تمام افراد جامعه در هر رده سنی به این صورت خواهد بود.

کلیدواژه ها:

کرونا ویروس ، فضای مجازی ، شبکه اجتماعی ، سلامت روان