تاثیر اضطراب کرونا بر استرس والدین و کیفیت زندگی در والدین دانش آموزان دوره اول متوسطه کرمانشاه

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر اضطراب کرونا بر استرس والدین و کیفیت زندگی در والدین دانش آموزان دوره اول متوسطهشهر کرمانشاه بود. روش پژوهش کمی از نوع توصیفی همبستگی میباشد. جامعه آماری شامل تمامی مدارس دوره اول متوسطهدخترانه کرمانشاه در سال تحصیلی ۱۳۹۹ - ۱۴۰۰ بود که از بین آنها نمونهای به حجم ۱۵۰ نفر با استفاده از جدول تعیین حجم نمونهمورگان با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از سه ابزار استفاده گردید: کیفی ت زندگی،استرس والدین، اضطراب کرونا. برای تجزیه تحلیل داده ها از میانگین، انحراف استاندارد، ضریب همبستگی پیرسون، تحلیلرگرسیون انجام شد. تجزیه و تحلیل داده ها نشان داد که اضطراب کرونا با استرس والدین رابطه مثبت معنادارای دارد و با کیفیتزندگی دانش آموزان نیز رابطه منفی و معناداری دارد. در نتیجه این مساله تاثیر منفی ای بر رشد کودک می گذارد و تعامل والد کودکدچار مشکلاتی می شود.

کلیدواژه ها:

کیفیت زندگی ، استرس والدین ، اضطراب کرونا