سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

طراحی مدل تعهد سازمانی و رضایت شغلی در معلمان مدارس با در نظر گرفتن الگوهای هوش منطقی، هوش هیجانی و هوش اجتماعی دانش آموزان

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 490

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPCER03_001

تاریخ نمایه سازی: 1 شهریور 1400

چکیده مقاله طراحی مدل تعهد سازمانی و رضایت شغلی در معلمان مدارس با در نظر گرفتن الگوهای هوش منطقی، هوش هیجانی و هوش اجتماعی دانش آموزان

داشتن تعهد سازمانی برای معلمان و اهمیت آن بر هیچ کس پوشیده نیست، چرا که امر آموزش و پرورش فرزندان این مرز و بوم چنین تعهدی را می طلبد و دور از ذهن نیست که رضایت شغلی به تقویت تعهد سازمانی معلمان بیانجامد و از سوی دیگر، تعهد سازمانی نیز سبب ساز رضایت نسبی از شغل در معلمان شود.در این صورت است که می توان انتظار داشت که معلمان در تربیت نسل آینده از هیچ کوششی فروگذار نکنند. افزون بر این، تمرکز تک بعدی بر هوش منطقی دانش آموزان به هیچ روی نمی تواند قابلیت های علمی وعملی دانش آموزان را به صورت متناسب پرورش دهد و لذا ضرورت توجه توامان بر هوش هیجانی و هوش اجتماعی در کنار هوش منطقی، امری بایسته و شایسته خواهد بود. در این تحقیق نخست به برخی از مطالعات انجام شده در داخل و خارج از کشور در حوزه های تعهد سازمانی، رضایت شغلی، هوش منطقی، هوش هیجانی و هوش اجتماعی پرداخته شده و ضمن احصای مولفه های هریک از متغیرهای پیش گفته، تلاش شده تا رابطه ای منطقی فیمابین متغیرها در قالب یک مدل نهایی ارائه گردد. بدیهی است که این مدل نهایی را می توان به کمک شیوه های کیفی و کمی در پژوهش های آتی مورد آزمون قرار داده و به مدل دقیق تری حاکی ازارتباطات شفاف فیمابین متغیرهای یاد شده دست پیدا کرد.

کلیدواژه های طراحی مدل تعهد سازمانی و رضایت شغلی در معلمان مدارس با در نظر گرفتن الگوهای هوش منطقی، هوش هیجانی و هوش اجتماعی دانش آموزان:

نویسندگان مقاله طراحی مدل تعهد سازمانی و رضایت شغلی در معلمان مدارس با در نظر گرفتن الگوهای هوش منطقی، هوش هیجانی و هوش اجتماعی دانش آموزان

الهه محدثی

دانش آموخته کارشناسی ارشد رشته مشاوره شغلی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تربیت معلم

مقاله فارسی "طراحی مدل تعهد سازمانی و رضایت شغلی در معلمان مدارس با در نظر گرفتن الگوهای هوش منطقی، هوش هیجانی و هوش اجتماعی دانش آموزان" توسط الهه محدثی، دانش آموخته کارشناسی ارشد رشته مشاوره شغلی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تربیت معلم نوشته شده و در سال 1400 پس از تایید کمیته علمی سومین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله تعهد سازمانی، رضایت شغلی، هوش منطقی، هوش هیجانی، هوش اجتماعی هستند. این مقاله در تاریخ 1 شهریور 1400 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 490 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که داشتن تعهد سازمانی برای معلمان و اهمیت آن بر هیچ کس پوشیده نیست، چرا که امر آموزش و پرورش فرزندان این مرز و بوم چنین تعهدی را می طلبد و دور از ذهن نیست که رضایت شغلی به تقویت تعهد سازمانی معلمان بیانجامد و از سوی دیگر، تعهد سازمانی نیز سبب ساز رضایت نسبی از شغل در معلمان شود.در این ... . برای دانلود فایل کامل مقاله طراحی مدل تعهد سازمانی و رضایت شغلی در معلمان مدارس با در نظر گرفتن الگوهای هوش منطقی، هوش هیجانی و هوش اجتماعی دانش آموزان با 14 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.