اثربخشی شناخت درمانی گروهی مبتنی بر توجه آگاهی بر فعال سازی طرحواره های معنوی و پیشگیری از سوءمصرف مواد در دانشجویان
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 401
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCDAP01_012
تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1400
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی شناخت درمانی گروهی مبتنی بر ذهن آگاهی بر فعال سازی طرحواره هایمعنوی و پیشگیری از سوءمصرف مواد در دانشجویان انجام گرفته است. روش تحقیق شبه آزمایشی از نوع پیشآزمون -پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان پسر دانشگاه ایلام بود که ۲۰نفر (۱۰ نفر گروه آزمایش و ۱۰ نفر گروه گواه) به صورت نمونه گیری طبقه ای به عنوان نمونه انتخاب شدند و گروهآزمایش در ۸ جلسه آموزش دیدند. ابزار گردآوری داده ها مقیاس اثر معنویت بر رفتار آوانتس و همکاران، گرایشبه اعتیاد دهکردیان و شیوه نامه درمان شناختی مبتنی بر توجه آگاهی بود. نتایج نشان داد آموزش شناخت درمانیگروهی مبتنی بر توجه آگاهی بر فعالسازی طرحواره های معنوی و پیشگیری از سوءمصرف مواد در دانشجویان موثربود. برای ارتقای پیشگیری از سوء مصرف آموزش توجه آگاهی ضروری است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اسحاق سام خانیانی
دانشجوی دکتری تخصصی روانشناسی سلامت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج، تهران، ایران
دین محمد امیری مقدم
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان، زاهدان، ایران
گیتی شهبازی
کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، علوم تحقیقات تهران، ایلام ، ایران
رامین قبادی داود
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی واحد تهران غرب، تهران، ایران