بررسی اهمیت هوشمندسازی مدارس در پیشرفت تحصیلی و انگیزه پیشرفت تحصیلی

در دنیای پیشرفته ی امروز، فناوری های جدید اطلاعاتی راه خود را به مسائل آموزشی نیز بازکرده اند.بی شک نظام های آموزشی دنیا امروزه نیاز تغییر و تحول هستند.دیگر روش های سنتی و قدیمی پاسخگوی نسلی که در دریای فناوری اطلاعات غرق شده اند نخواهد بود. در عصر کنونی استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات باید جای خود را در نظام تعلیم و تربیت پیدا نماید و به عنوان یک اصل مهم، در برنامه ریزی آموزشی و برنامه ریزی درسی مدارس گنجانده شود. شیوه تعلیم و تربیت، در مدرسه ای که مبتنی بر فناوری اطلاعات است، تغییر می یابد و معلم به عنوان آموزش دهنده و دانش آموزان به عنوان یادگیرنده های صرف نخواهند بود؛ بلکه محتوای آموزشی به گونه ای طراحی و تدوین می شود که هر فرد با توجه به توانمندی هایی که دارد، بتواند از محتوای آموزشی بهره مند شود. پژوهش حاضر با هدف بررسی اهمیت مدارس هوشمند در پیشرفت و انگیزه تحصیلی صورت گرفته است.این پژوهش به صورت مروری کتابخانه ای بر اساس یافته ها و نظرات دانشمندان انجام شده است .نایج این مقاله نشان می دهد وجود مدارس هوشمند نه تنها باعث جذابیت و افزایش انگیزه تحصیلی می شود بلکه درصد بازدهی دانش آموزان و درصد پیشرفت تحصیلی آنان را بهبود می بخشد.

کلیدواژه ها:

مدارس هوشمند ، فناوری اطلاعات ، پیشرفت تحصیلی ، انگیزه پیشرفت تحصیلی