تعامل قومیت ها در مدارس؛ ایده تربیتی جهت ایجاد انسجام اجتماعی و وحدت ملی

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 112

متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP07_1100

تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1400

چکیده مقاله:

شاید بتوان سند تحول بنیادین اموزش و پرورش را که در سال ۱۳۹۰ به تصویب نهایی شورای عالی انقلاب فرهنگی رسید، مهم ترین سند معاصر آموزش و پرورش جهت ایجاد تحول و حرکت به سمت نظام تعلیم و تربیت ایده آل دانست. در این سند مفاهیم، اهداف و راهکارها به خوبی تبیین شده است. در این مقاله پس از مطالعه و بررسی دقیق اهداف و راهکارهای ارائه شده در این سند، برای اجرای یکی از راهکارهای بیان شده در سند (تقویت وحدت ملی و انسجام اجتماعی)، ایده ای مطرح شد.امید است با اجرای این ایده تربیتی، گامی مثبت جهت تربیت شایسته تر نسل آینده ساز کشورمان برداریم.

نویسندگان

مهران مشیری

دانشجوی کارشناسی آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید باهنر مرکزی