تاثیر یادگیری خودراهبر بر کاهش مشکلات آموزشی یادگیرندگان در دوران اپیدمی کرونا

هدف پژوهش حاضر تبیین و تقویت مهارتهای یادگیری خودراهبر و تاثیر آن بر کاهش مشکلات آموزش مجازی یادگیرندگان در دوران اپیدمی کرونا است. این نوع یادگیری، راهی است برای یادگیری مداوم افراد با توجه به ابتکار خودشان. از آنجا که یادگیری خودراهبر در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و دانشجویان موثر می باشد، در این مقاله به بررسی، اهمیت و عوامل موثر بر آن پرداخته شده است. نتایج نشان داد که اگر یادگیرندگان از مهارت های یادگیری خودراهبر استفاده کنند، می توانند به راحتی مشکلات موجود را حل کنند و یادگیری موثری داشته باشند.

کلیدواژه ها:

یادگیری خودراهبر ، آموزش مجازی ، اپیدمی کرونا ، یادگیرندگان