بررسی رابطه بین کیفیت زندگی کاری و تمایل به ترک معلمان مقطع ابتدایی(مطالعه موردی معلمان مقطع ابتدایی شهر نور)

آموزش و پرورش از جمله سازمان هایی است که موفقیت آن در گرو بهره مندی از نیروهایی مانا و متعهد است، معلمان موثرترین و مهمترین نیروهای آموزش و پرورش هستند که برنامه ها و اقدامات حمایتی برای حفظ و ایجاد انگیزه کافی و لازم برای ماندگاری آنها اجرا می شود. هدف این پژوهش بررسی رابطه بین کیفیت زندگی کاری و تمایل به ترک معلمان مقطع ابتدایی شهر نور بوده است. این پژوهش از نوع پژوهش های کاربردی است که در آن از روش توصیفی همبستگی استفاده شده است.جامعه پژوهش این تحقیق را کلیه معلمان مقطع ابتدایی شهر نور در سال۱۳۹۸ بوده اند . جامعه آماری این پژوهش برابر با ۳۴۰ نفر بوده است.برای تعیین حجم نمونه از جدول کرجسی و مورگان استفاده شده است. حجم نمونه در این پژوهش ۱۸۱نفر می باشد.از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شده است. یافته های پژوهش نشان می دهد که بین کیفیت زندگی کاری و تمایل به ترک معلمان مقطع ابتدایی رابطه معناداری وجود داشته است.

کلیدواژه ها:

کیفیت زندگی کاری ، تمایل به ترک ، معلمان مقطع ابتدایی