تحلیل ارتباط بین تعارض زناشویی و بیش فعالی کودکان (مطالعه ی موردی، کودکان ۷تا ۱۰ ساله)

کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه/ بیش فعالی، مشکلاتی در زمینه خودتنظیمی دارند، و برای تنظیم رفتارهایشان بیشتر به پسخوراندهای محیطی وابسته هستند، مطالعه خانواده و الگوهای رفتاری والدین اهمیت بسزایی دارد. این مقاله با هدف (بررسی رابطه تعارض زناشویی و بیش فعالی کودکان) انجام گرفت. روش تحقیق توصیفی و علی مقایسه ای بود. جامعه آماری شامل کودکان ۱۰-۷ ساله شهرستان مهریز بودند (۴۲۰) و حجم نمونه بر اساس جدول مورگان برابر است با ۲۰۰ نفر، و ۱۰۰ کودک عادی و ۱۰۰ کودک بیش فعال به روش دردسترس مورد بررسی قرار گرفتند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه تعارضات زناشویی براتی و ثنایی (۱۳۷۵) و مقیاس سنجش اختلال نقص توجه - بیش فعالی بود. داده های با استفاده از نرم افزار spss نسخه ۲۰ مورد پردازش و تحلیل قرار گرفت. یافته ها نشان داد خانواده های دارای کودک بیش فعال از سطح بالاتری از تعارضات زناشویی نسبت به خانواده های عادی برخوردار بودند . بین وضعیت بیش فعالی فرزندان و تحصیلات مادر، رابطه و همبستگی معکوس و معنادار؛ و بین میزان وضعیت بیش فعالی فرزندان و درآمد خانواده، رابطه و همبستگی مستقیم و معنادار آماری وجود داشت. بین متغیرهای تحصیلات پدر؛ سن پدر و سن مادر با میزان وضعیت بیش فعالی فرزندان همبستگی معنادار آماری وجود نداشت. بنابراین، از مهمترین اقدامات در راستای کاهش تعارضات خانوادگی و تاثیرات بیش فعالی فرزندان بر تعارضات خانوادگی؛ آگاه سازی خانواده در خصوص رفتار فرزندان؛ مشکل بیش فعالی و راهکارهای آن است.

کلیدواژه ها:

اختلال نقص توجه/ بیش فعالی ، والدین ، تعارض زناشویی.