بررسی تاثیرمیزان سواد والدین و وضعیت اقتصادی خانواده بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

هدف از نوشتار حاضر نگاهی به تاثیر میزان سواد والدین و وضعیت اقتصادی خانواده در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است.پژوهش حاضر مروری براساس کلید واژه های وضعیت خانوادگی ،پیشرفت تحصیلی،رابطه بین وضعیت خانوادگی و پیشرفت تحصیلی با مطالعه بیش از ۳۰مقاله فارسی زبان بین سال های ۱۳۸۰ تا ۱۳۹۹ شمسی به رشته تحریر در آمده است. شناسایی عوامل اثر گذار بر پیشرفت تحصیلی همواره از حیطه های مورد علاقه دست اندر کاران تعلیم و تربیت و اندیشمندان حوزه های مختلف دانش بشری بوده است.(اکبرپور زنگلانی و همکاران،(۷۰ :۱۳۹۵ خانواده به عنوان یک نهاد اجتماعی علی رغم دگرگونی های بسیار هنوز هم در رشد روانی بهنجار و انتقال ارزش های فرهنگی هر جامعه کارکرد اساسی را به عهده دارد. (دادفر و همکاران،(۲۲۵ :۱۳۹۲یژگی های محیط خانواده از عوامل موثر بر پیشرفت تحصیلی هستند. از جمله این عوامل موثر وضعیت اقتصادی و میزان تحصیلات والدین اشاره کرد است.از یافته های پژوهش حاضر نتیجه می گیریم که خانواده و عوامل مربوط به آن بر پیشرفت تحصیلی در تمام مقاطع تحصیلی اعم از دوره ابتدایی و متوسطه تاثیر بسزایی دارد که نادیده گرفتن آنها باعث عدم موفقیت در امر تعلیم و تربیت می شود.