تحلیل محتوا کتاب علوم چهارم ابتدایی بر اساس اهداف دروس
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 328
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP07_783
تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1400
چکیده مقاله:
هدف از انجام این پژوهش تحلیل محتوا کتاب علوم چهارم ابتدایی در سال تحصیلی ۱۳۹۹ - ۱۴۰۰ بر اساس طبقه بندی هدف های آموزشی در حیطه های سه گانه شناختی، عاطفی و روانی حرکتی بود. روش پژهش تحلیل محتوا بود. برای پردازش اطلاعات از روش توزیع فراوانی، درصدی برای تحلیل داده ها استفاده شد. در ابتدا امر اهداف دروس این کتاب مشخص شد سپس اهداف دروس بررسی شد و جدول مربوط به آن ترسیم شد که در آن درصد فراوانی هرحیطه مشخص شد. نتایج به دست آمده نشان دهنده این بود که حیطه شناختی بیشترین هدف را در خود دارد. پس معلمان باید به این حیطه و سطوح آن توجه بیشتری داشته باشند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علیرضا سلطانی نظیر
دانشجو کارشناسی علوم تربیتی، مرکز آموزش عالی شهید مطهری نوشهر، دانشگاه فرهنگیان مازندران
محمدحسین بهرامپور
دانشجو کارشناسی علوم تربیتی، مرکز آموزش عالی شهید مطهری نوشهر، دانشگاه فرهنگیان مازندران