راهکار های افزایش فرهنگ تحقیق و پژوهش در نظام اموزش و پرورش

یکی از عوامل اساسی پیشرفت درکشورهای توسعه یافته، توجه خاص به امر پژوهش است. اصولا هر نوع پیشرفت وتوسعه ارتباط مستقیمی با تحقیقات علمی دارد و رشد و توسعه کشورهای پیشرفته در نتیجه سرمایه گذاری در بخش پژوهش است. حجم وسیع پژوهش های علمی در کشورهای توسعه یافته صنعتی گویای این واقعیت است. در همین راستا بسیاری از دانشگاه های دنیا رسالت خود را از آموزش محوری به سوی پژوهش محوری تغییر دادند . از آن جا که توسعه ی کشورها از مسیر تحقیق و پژوهش میگذرد و بسیاری از پیشرفتهای جوامع مختلف را به فرهنگ آن ها منتسب میکنند، لزوم ایجاد و تقویت فرهنگ پژوهش، برای بهبود وضعیت پژوهش کشور ضروری به نظر می رسد. از این رو امر پژوهش باید باقدرت، قوت، جدیت و گستردگی بیشتری در نظام آموزشی کشور (از پیش دبستان تا تحصیلات تکمیلی و دانشگاهی) توسعه و دنبال شود تا دانش آموزان به پژوهش و پژوهشگری علاقه مند شده و آینده تحقیقاتی کشور را به نحو مطلوب محقق نمایند.کسانی که مهمترین نقش را در این زمینه دارند، معلمان هستند که در ارتباط نزدیک و مستقیم بادانش آموزان قرار دارند. چنانچه آموزش وپرورش قصد توسعه فرهنگ پژوهش را دارد باید این فرهنگ را در دوره ابتدایی ایجاد نموده و در دوره های تحصیلی بالاتر آن را بسط و گسترش دهد. در برنامه درسی باید جایی برای پژوهش در نظر گرفته شود و صدالبته تنها بر محفوظات تکیه نشود و درصدی نیز به فعالیتهای علمی آنان اختصاص یابد.

کلیدواژه ها:

پژوهش ، پژوهش در آموزش وپرورش ، آموزش و پژوهش ، پژوهش در نظام آموزشی