ارزشیابی کیفی یک منجلاب یا سکوی پرش

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 189

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP07_704

تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1400

چکیده مقاله:

ارزشیابی مفهومی اساسی در جهت افزایش کیفیت آموزش و محقق کردن اهداف آموزش و پرورش است . هدف از ارزشیابی تشخیص وضعیت دانش آموز در امر یادگیری - رشد ، پیشرفت و بهبود است. این پژوهش نیز به بررسی و واکاوی در روش ارزشیابی کیفی پرداخته و اطلاعات پژوهش از طریق منابع کتابخانه ای و اینترنتی جمع آوری شده است. این پژوهش در ابتدا به بیان تعریف ارزشیابی ، ارزشیابی کیفی، اصول ارزشیابی کیفی و ضرورت ارزشیابی کیفی و در ادامه به اهداف ارزشیابی کیفی ، ویژگی های ارزشیابی کیفی ، فواید و معایب آن و در انتها نیز به ارائه برخی از شیوه های مطرح و روش های جمع آوری اطلاعات پرداخته است.

کلیدواژه ها:

ارزشیابی - ارزشیابی کیفی - اصول ارزشیابی کیفی - پیامد های ارزشیابی کیفی - ارزشیابی کمی

نویسندگان

صادق عسکری

دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید بهشتی مرکز میناب