تجربیات زیسته یک معلم(کارنمای معلمی)

پروژه در دانشگاه فرهنگیان ، ماهیت روایی دارد و به نوعی خود پژوهی است ؟در این واحد درسی ، باید تجارب گوناگون دانشجو و افکارش بازبینی و تحلیل شود و مجموعه ای از باورها ، اعتقادات ، کاستی ها و ایده ها برای آینده شخصی دانشجو طرح گردد. دانشگاه فرهنگیان برای دمیدن روحی تازه به بدنه ی آموزش و پرورش کشور ایجاد شده است و این روح در درس پروژه به کمال وجودی خود می رسد ؟به عبارت دیگر ، درس پروژه پایان داستان تربیت معلم بوده و حلقه پیوند دهنده تجارب برای کسب شایستگی معلم شدن است؟ این پروژه نتیجه ی مشاهده ها و تجربه هایی است که طی چهارسال در دانشگاه فرهنگیان الزهرا(س) زنجان کسب نموده ام به همین سبب تلاش نمودم خلاصه ای از تفکراتم نسبت به شغل معلمی قبل و بعد از ورود به دانشگاه فرهنگیان را به رشته ی تحریر درآورم مجموعه پیشرو،کارنمای معلمی یا همان پروژه اینجانب با عنوان"مسیر موفقیت" می باشد، که مشتمل بر چهار فصل باعنواین زیر می باشد:۱. شرح تجارب دوران دانش آموزی.۲. شرح تجارب دوران تحصیلی.۳. تشریح معلمی کردن خوددرآینده.۴. تعهدات حرفه ای دانشجومعلم.

کلیدواژه ها:

پروژه ، کارنمای معلمی ، دانشگاه فرهنگیان ، تشریح معلمی ، نعهدات حرفه ای.