پیامدهای رهبری مثبت گرا در آموزش ابتدایی

اهمیت مثبت اندیشی در اثرگذاری رهبری اثربخش در سازمانهای امروزی سبب گردید تا هدف از انجام این مطالعه بررسی پیامدهای رهبری مثبتگرا باشد. مطالعه حاضر بر اساس هدف کاربردی و از نظر روش در حوزه مطالعات تفسیرگرایانه قرار دارد. جامعه آماری این مطالعه را مدیران و معاونین باتجربه مدارس در استان هرمزگان تشکیل داده اند. نمونه گیری در این مطالعه با استفاده از روش گلوله برفی انجام گرفت. تعیین حجم نمونه بر اساس اصل اشباع نظری صورت گرفت که در نهایت داده های این مطالعه از طریق مصاحبه های نیمه ساختاریافته با ۱۴ نفر از افراد تشکیل دهنده جامعه آماری به پایان رسید. یافته های این مطالعه منجر به شناسایی ۵ پیامد ناشی از رهبری مثبت گرا شده است.

کلیدواژه ها:

رهبری ، رهبری مثبت گرا