بررسی رابطه ی بین سبکهای یادگیری و مهارت های مقابله ای با استرس در میان دانش آموزان

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 326

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP07_605

تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1400

چکیده مقاله:

عوامل موثر بر یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان بسیار گسترده و وسیع می باشند؛ شناسایی این عوامل و رفع مشکلات و نارسایی ها در سیستم آموزشی، بسیار مهم است. یکی از این عوامل، سبک یادگیری دانش آموز است که می تواند بر جریان یادگیری تاثیر داشته باشد. راهبردهای مقابله ای : زندگی انسان همواره با تغییرات حوادث، دگرگونی ها و تحولاتی همراه بوده است که این حوادث و دگرگونی ها، فشارهای روانی متعددی را به دنبال دارند. در این راستا می توان با طراحی برنامه های کلان و با گذاشتن کارگاه های آموزشی، تالیف کتب علمی، ساه و کاربردی برای دانش آموزان مسئله را برای آنان تبیین کرد. باید به دانش آموزان یاد داد که بسیاری از ویژگی های مثبت شخصیتی قابلیت اکتساب دارد و در سایه آموزش به هنگام و صحیح، می توان بستر رشد این ویژگی ها را فراهم نمود.

نویسندگان

ستاره پازیارتی

دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا

کلثوم جلالی

دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا

منا ملایی

دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا

محبوبه حافظی

دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا

فرزانه ابراهیمی

دانشگاه فرهنگیان فاطمه الزهرا