واکاوی مفهوم تربیت؛ هدف غایی تعلیم وتربیت
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 301
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP07_569
تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1400
چکیده مقاله:
هدف اصلی پژوهش حاضر واکاوی مفهوم تربیت در نظام تعلیم وتربیت است که به شیوه ی اسنادی با بهره گیری از منابع ومقالات مرتبط با موضوع در دی ۱۳۹۹ صورت گرفته است؛ تربیت مفهوم وموضوع بسیار مهمی است که شاکله ی وجودی انسان را تشکیل می دهد و سبب می شود که ماهیت انسان فطرت او شکل بگیرد ،تربیت غایت هر نظام تربیتی است و توجه به آن بسیار مهم است وسبب می شود که استعداد های انسان بالفعل شوند و زمینه ی تحقق کمال و پویایی را فراهم آورد، براساس استنباط های انجام شده می توان گفت که تربیت فرایندی پیوسته ،بی پایان و چند مرحله ای است که هدف اصلی آن شناخت گوهر وجودی انسان است و هیچ گونه محدودیت در آن وجود ندارد و در همه ی ادیان، موضوعی مورد توجه بوده است،پیشنهاد می شود در پژوهش های آتی پیرامون تربیت دینی و غیر دینی مقاله ای نوشته شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
زهرا پودینه بحری
کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگارآموزش وپرورش
خدیجه مرادی
کاردانی آموزش ابتدایی ،آموزگارآموزش وپرورش
مریم ارباب مطلق
کاردانی حسابداری،آموزگارآموزش وپرورش
فاطمه داوری
کارشناس ریاضی،آموزگارآموزش وپرورش