واکاوی مفهوم تربیت؛ هدف غایی تعلیم وتربیت

سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 301

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP07_569

تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1400

چکیده مقاله:

هدف اصلی پژوهش حاضر واکاوی مفهوم تربیت در نظام تعلیم وتربیت است که به شیوه ی اسنادی با بهره گیری از منابع ومقالات مرتبط با موضوع در دی ۱۳۹۹ صورت گرفته است؛ تربیت مفهوم وموضوع بسیار مهمی است که شاکله ی وجودی انسان را تشکیل می دهد و سبب می شود که ماهیت انسان فطرت او شکل بگیرد ،تربیت غایت هر نظام تربیتی است و توجه به آن بسیار مهم است وسبب می شود که استعداد های انسان بالفعل شوند و زمینه ی تحقق کمال و پویایی را فراهم آورد، براساس استنباط های انجام شده می توان گفت که تربیت فرایندی پیوسته ،بی پایان و چند مرحله ای است که هدف اصلی آن شناخت گوهر وجودی انسان است و هیچ گونه محدودیت در آن وجود ندارد و در همه ی ادیان، موضوعی مورد توجه بوده است،پیشنهاد می شود در پژوهش های آتی پیرامون تربیت دینی و غیر دینی مقاله ای نوشته شود.

نویسندگان

زهرا پودینه بحری

کارشناسی آموزش ابتدایی، آموزگارآموزش وپرورش

خدیجه مرادی

کاردانی آموزش ابتدایی ،آموزگارآموزش وپرورش

مریم ارباب مطلق

کاردانی حسابداری،آموزگارآموزش وپرورش

فاطمه داوری

کارشناس ریاضی،آموزگارآموزش وپرورش