مدارس اصفهان در دوره صفویه و قاجاریه
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 338
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP07_567
تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1400
چکیده مقاله:
آموزش و فضاهایی که در آن آموزش صورت میگیرد، نقش مهمی در رشد و بالندگی جوامع دارد. مدارس شناخته ترین فضاهای آموزشی هستند که در طی زمان در بخشهای گوناگون دستخوش تحولات اساسی شده است. از بناهای مهم دوره اسلامی ایران، مدارس می باشند که با شکل گیری نظامیه ها در دوره سلجوقی آغاز و با فراز و نشیب هایی تا دوره قاجار ادامه یافت که اوج توجه به احداث مدارس-مساجد در اوایل دوره قاجار و تا زمان تاسیس مدرسه دارالفنون است. تلفیق و ترکیب دو عملکرد مدرسه و مسجد باعث شکل گیری نوآوری هاو خلاقیت های فضایی در معماری اینگونه بناها شد که حتی در مدارس باشکوه صفوی این امر مشاهده نمیشود. مقاله ی حاضر سعی دارد که با مطالعات کتابخانه ای و میدانی، به ارزیابی و بررسی مدارس-مساجد در دوره صفویه و قاجاریه بپردازد.
نویسندگان
زهرا یزدانی
آموزش و پرورش استان اصفهان، شهرستان نجف آباد، کارشناس ارشد زبان و ادبیات فارسی