لغه الخطاب الدینی الرمزیه اشکالیه مناهج القراءه

وفرت اللغه الرمزیه مجالات خصبه للقراءه التاویلیه التی قد تتسع دائرتها وقد تضیق حسب التوجهات المتعاطیه مع الخطاب الدینی الرمزی. وقد لایوخذ علی توجه دینی او ادبی بعینه فی قراءته التاویلیه طالما اعتمد منهجا موضوعیا واسلوبا علمیا فی قراءته، بید ان المشکله تبرز جلیه حینما تنحو التلقیات والتاویلات منحی فوضویا لایضبطها ضابط معین ولا یحددها محدد اذ من التاویلات ما یستقی مادته من اطر ومرجعیات تسمها الفجاجه کما تتسم بالمزاجیه فی غیر موقف. اما هذه الورقه البحثیه المتواضعه التی تتصدی لدراسه اشکال من مناهج القراءه التقلیدیه للخطاب الدینی الرامز، فترکز علی فرضیه تذهب الی ان بعض المناهج المتعاطیه مع النص الدینی تفتقر الی موضوعیه فی قراءه النص؛ لانها لا تعتمد المناهج او الطرائق العلمیه فی التعامل مع الظاهره اللغویه. وبالنسبه الی منهج البحث انه استعراضی - نقدی، اذ نسجل اولا نماذج من تلکم القراءات لنردفها ثانیا بالتحلیل والنقد وذلک للتوصل الی نتیجه مفادها هی ان الخطاب الرامز اذا ما تمت قراءته بشکل غیر ممنهج او تم تطویعه لمرادات مذهبیه ضیقه الافق اساء ذلک الی نزاهه الخطاب، بل جعله عرضه للطعن فی الجوهر.

کلیدواژه ها:

لغه الخطاب الدینی ، الرمزیه ، القراءه ، اشکالیه المنهج