بررسی تاثیر ویژگی های شخصیتی بر میزان وجدان کاری و جامعه پذیری معلمان دوره ابتدایی شهرستان پلدشت

هدف کلی تحقیق حاضر بررسی تاثیر ویژگی های شخصیتی بر میزان وجدان کاری و جامعه پذیری معلمان دوره ابتداییشهرستان پلدشت میباشد. روش تحقیق حاضر از نظر هدف، کاربردی و از حیث روش، توصیفی و پیمایشی است. جامعهآماری تحقیق کلیه معلمان مدارس ابتدایی شهرستان پلدشت می باشد. که بر اساس اطلاعات دریافت شده از اداره آموزش وپرورش شهرستان پلدشت ، تعداد آنها ۱۱۵ نفر است. که با توجه به محدود بودن تعداد جامعه آماری، نمونه آماری هم برابر باجامعه آماری انتخاب شد. ابزار جمع آوری داده ها آزمون شخصیت کاستا و مک کری ( ۱۹۹۲ ) ؛ مقیاس جامعه پذیری تائورمینا(۲۰۰۹ )؛ مقیاس وجدان کاری کاستا و مک کرای سنجیده می شود. تجزیه و تحلیل داده ها در سطح استنباطی برای آزمون فرضیه های تحقیق از آزمون کلموگورف - اسمیرنف r پیرسون، رگرسیون دو متغیره با نرم افزار Spss استفاده شده است.نتایج تحقیق نشان داد که ویژگی های شخصیتی بر میزان وجدان کاری و جامعه پذیری معلمان دوره ابتدایی شهرستانپلدشت تاثیر مثبت و معناداری دارد. به طوریکه جامعه پذیری و وجدان کاری معلمان دوره ابتدایی پلدشت به وسیله ویژگی-های شخصیتی آنان قابل تبیین است.

کلیدواژه ها:

ویژگی های شخصیتی ، وجدان کاری ، جامعه پذیری