نقد و بررسی شیوه های آموزش نحو عربی

آموزش نحو به عنوان یکی از کلیدی ترین فرایندهای آموزش زبان عربی حتی در کشورهای عربی زبان همواره پرچالش بوده است. شیوه های آموزشی و بازدهی این شیوه ها و تغییرات اساسی در روشهای تدریس و الگوبرداری از مدلهای آموزشی جدید زبانهای دیگر میتواند تا حد بسیاری بر سطح کیفی آموزش نحو بیافزاید. این جستار در پی آن است تا با بررسی و تحلیل رویکردهای سنتی و مدرن آموزش نحو، کاستی ها و مزایای هر شیوه را تبین کند و برخی موانع موجود را در شیوه یاددهی و یادگیری نحو مورد واکاوی قرار دهد. همچنین تلاش شده تا راهکارهایی مناسب، برای رفع برخی از این چالشها ارائه شود. نتایج نشانگر این است که با اصلاح انواع شیوه های تدریس زبان و تنوع در به کارگیری شیوه های تدریس، برنامه ریزی دقیق بر اساس شیوه پلهای و ... میتوان سطح کیفی فرایندآموزش نحو را بالا برد.

کلیدواژه ها:

آموزش زبان عربی ، شیوه های آموزش نحو