شایستگی حرکتی واقعی وادراک شده در دوره کودکی: یک مطالعه مقطعی
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: سومین همایش ملی علوم ورزشی با رویکرد ورزش، سلامت، جامعه
- کد COI اختصاصی: CDLC03_107
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 968
نویسندگان
استادیار دانشگاه دامغان، گروه علوم ورزشی دانشکده علوم انسانی دانشگاه دامغان ایران
استادیار دانشگاه دامغان گروه علوم ورزشی، دانشکده علوم انسانی دانشگان دامغان ایران استادیار دانشگاه نیشابور
چکیده
هدف از این پژوهش، بررسی سطوح شایستگی حرکتی واقعی، شایستگی حرکتی ادراک شده و ارتباط بین این دو متغیر در کودکان بود. برهمین اساس ۱۲۳ کودک دختر و پسر ۷ تا ۱۲ ساله (۵۸ پسر و ۶۵ دختر) در سه طبقه ۷-۸ سال، ۹-۱۰ سال و ۱۱-۱۲ سال قرار گرفتند. از پرسشنامه شایستگی حرکتی ادراک شده در دوره کودکی (دریسکامپر و همکاران ۲۰۱۸) و ازمون رشد حرکتی درشت (نسخه دوم) جهت ارزیابی شایستگی حرکتی ادراک شده و واقعی استفاده شد. نتایج نشان داد همبستگی بین شایستگی حرکتی واقعی وادراک شده در کل نمونه مثبت و معنی دار است.اگرچه همبستگی بین این دو متغیر در طبقه اول ۷-۸ سال معنی دار نبود. نتایج همچنین نشان داد که بین شایستگی حرکتی ادراک شده طبقه اول و طبقات بعدی ۹-۱۰ سال و ۱۱-۱۲ سال تفاوت معنی داری به نفع طبقه اول وجود دارد. علاوه بر این، نتایج نشان داد که پسران در تمام مراحل سنی، شایستگی حرکتی ادراک شده و شایستگی حرکتی کنترل شیء ادراک شده بالاتری نسبت به دختران داشتند، اگرچه همبستگی بین شایستگی حرکتی واقعی و ادراک شده دردختران در تمام مراحل سنی بیش تر بود. نتایج این پژوهش به وضوح نشان می دهد که در بازه سنی ۷-۸ سال، شایستگی ادراک شده کودکان بالاتر از سایر مراحل سنی است با این وجود در این مرحله تناسب کمتری بین شایستگی حرکتی واقعی و ادراک شده وجود دارد. در مجموع دختران درک واقعی تری از شایستگی حرکتی خود دارند.کلیدواژه ها
شایستگی حرکتی واقعی، شایستگی حرکتی ادراک شده، آزمون رشد حرکتی درشت، تفاوت های سنیمقالات مرتبط جدید
- مروری بر مطالعات مربوط به تاثیر ماساژ یا انواع تمرینات بدنی بر تعادل و احتمال سقوط در سالمندان
- ارائه مدل عوامل موثر بر مدیریت تغییر در هیات های ورزشی شهرستان قیروکارزین
- اثر هشت هفته پروتکل تمرینی پیشگیری از آسیب رباط ACL بر پرش تک پا به جلو در دختران بسکتبالیست
- بررسی نیمرخ آنتروپومتریک، عملکرد عضلانی و تعادل کشتی گیران نوجوان شهر همدان
- اصلاح ناهنجاری های برگشت پذیر دانش آموزان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.