ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

مطالعه کیفی ریسک های حوزه نگهداشت معلمان با رویکرد استقرایی براون و کلارک

سال انتشار: 1400
کد COI مقاله: FEMCONF01_170
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 42
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 19 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله مطالعه کیفی ریسک های حوزه نگهداشت معلمان با رویکرد استقرایی براون و کلارک

میلاد شریفی - کارشناس ارشد مدیریت دولتی گرایش مدیریت رفتار سازمانی، دانشگاه اردکان، یزد، ایران

چکیده مقاله:

هدف از این پژوهش واکاوی ریسک های حوزه نگهداشت معلمان در آموزش و پرورش استان یزد بود. نوع پژوهش کیفی و از حیث نتیجه توسعه ای کاربردی بود. جامعه مورد مطالعه شامل تمام افرادی است که به نوعی با مدیریت منابع انسانی در آموزش و پرورش و دانشگاه فرهنگیان استان یزد در ارتباط بوده اند که در نهایت با استفاده از روش نمونه گیری هدفمند حجم نمونه با ۱۰ نفر به اشباع نظری رسید . یافته های به دست آمده با روش تحلیل مضمون (تم) براون و کلارک (۲۰۰۶)، در شش مرحله تجزیه و تحلیل گردید یافته های به دست آمده نشان داد در بخش شناسایی ریسک های منابع انسانی در حوزه نگهداشت ۴ مضمون اصلی (ریسک های ساختاری، ریسک های شخصی، ریسک های فرایندی و ریسک شایسته گزینی) و ۱۴ مضمون فرعی (مشکلات در قانون، نقض قوانین توسط مجریان، مشکلات سازماندهی، خواست خود آموزش و پرورش، کمبود نیروی انسانی، عدم مهارت و تخصص، وجود نگرش منفی، خواست خود معلمان، عدم آموزش، عدم نیازسنجی، مشکلات در فرایند استخدام، نبود مکانیزم انگیزشی، تنوع در استخدام، عدم ارزیابی ونظارت مستمر) به دست آمد.

کلیدواژه ها:

ریسک منابع انسانی، نگهداشت کارکنان، مدیریت منابع انسانی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا FEMCONF01_170 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1246031/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
شریفی، میلاد،1400،مطالعه کیفی ریسک های حوزه نگهداشت معلمان با رویکرد استقرایی براون و کلارک،نخستین کنفرانس ملی آینده پژوهی، علوم تربیتی و روانشناسی،شیراز،https://civilica.com/doc/1246031

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1400، شریفی، میلاد؛ )
برای بار دوم به بعد: (1400، شریفی؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 1,254
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی