پیش بینی هویت حرفه ای براساس مولفه های ادراک از رهبری اصیل و تعهد شغلی در بین معلمان مقطع ابتدایی ناحیه یک شیراز

هویت حرفه ای متاثر از مولفه های مختلف شخصیتی و سازمانی است. هدف این مطالعه پیش بینی هویت حرفه ای براساس مولفه های ادراک از رهبریاصیل و تعهد شغلی در بین معلمان مقطع ابتدایی ناحیه یک شیراز می باشد. داده های لازم از طریق پرسشنامه و از میان معلمان مقطع ابتدایی ناحیه یک شیرازجمع آوری و در پایان دادههای تعداد ۱۶۵ نفر که پرسشنامه را به طور کامل پاسخ داده بودند، تحلیل آماری شد. روایی پرسشنامه از طریق روایی صوری وپایایی نیز از طریق آلفای کرونباخ مورد بررسی قرار گرفت. یافته های پژوهش نشان داد که که با متغیرهای خودآگاهی، پردازش متوازن، اخلاق مداری وشفافیت رابطه ای می توان پیش بینی هویت حرفه ای را انجام داد. بنابراین پیش بینی هویت حرفه ای را براساس مولفه های ادراک از رهبری اصیل در بینمعلمان مقطع ابتدایی ناحیه یک شیراز قابل انجام هست. همچنین نتایج نشان داد با متغیرهای وابستگی حرفه ای، وابستگی سازمانی، پایبندی به ارزش های کارو مشارکت شغلی می توان هویت حرفه ای را پیش بینی کرد. بنابراین می توان پیش بینی هویت حرفهای را براساس مولفه های ادراک از تعهد شغلی در بینمعلمان مقطع ابتدایی ناحیه یک شیراز انجام داد.

کلیدواژه ها:

پیش بینی هویت حرفه ای ، ادراک از رهبری اصیل ، تعهد شغلی ، معلمان مقطع ابتدایی ، ناحیه یک شیراز